教育提案
聖文森特·德·保羅學院被定義為一所天主教中心，由聖文森特·德·保羅的慈善女修會所創立，其教育風格基於文森特的精神。
作為聖文森學校，我們致力於提供高品質的教育，並擁有獨特的風格，旨在將福音的好消息傳遞給每一個人，特別關注最需要幫助的人。我們的目標是根據基督教對人、生命和世界的理解，全面培養學生，並為他們準備積極參與社會的轉型和改善，效法聖文森·德·保羅和路易莎·德·馬里拉克這兩位慈善女兒會創始人的榜樣。
我們的中心是西班牙聖文森特·德·保羅慈善女修會所擁有的90多個維森教育中心網絡的一部分。
作為省的中心 Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl España Este, 我們是其中一部分，並分享 Proyecto Educativo España Este TESELA 旨在促進學生的教育成功和人類成長，從開放和創新的角度考慮方法論的變革。加入這個網絡使我們能夠與其他教育機構交流經驗和培訓，以改善我們對學生的教育工作。
全面教育
學生各方面和能力的和諧發展，以使其達到最大潛能。
我們透過課外活動將教育延伸至課堂之外，與生活相連。
包容性學校
根據每個人的智力、興趣和進展，個別對待每一個人。
開放與培訓以尊重民族、文化和宗教的多樣性，以促進社會整合。
學習與服務 (APS)
承諾，基於福音價值觀，為建設一個更人性化和更公正的社會。
具有批判意義的現實分析。
學習使學生能夠更好地服務。
創新方法論
創新且高品質的教學提案，讓所有學生都能夠接觸。
方法論的革新，激勵並喚醒學生對學習的承諾和熱情。
透過持續的教師培訓和更新來實現動態風格。
緊密和合作的關係
兄弟般的教育環境，意味著簡單、接納、信任和快樂。
教育工作者的存在基於親近、可用性以及一致的教育風格。
靈性能力
提出、教育並陪伴基督宗教的宗教經驗。
提出對耶穌信仰的明確提議，以及對其追隨的承諾。
我們是雙語中心
偉大的故事是為所有人而寫的，即使它們是為一個人而創作的。如果你試圖以廣泛和普遍的觀眾為考量來寫它，你的故事聽起來會很虛假，並且不會令人興奮。沒有人會感興趣。為一個人寫作。如果對一個人是真誠的，那麼對其他人也會是真誠的。
- 我們促進多語言能力的發展。
- 我們從一個專注於溝通能力發展的教學模式開始。
- 語言學習在幼兒階段通過沉浸式教學進行，透過創新計劃和項目，並在小學和中學階段持續進行，英語作為特定科目的語言，與專有名稱科目一起教授。
- 在五年級時開始學習法語作為第二外語，直到完成中學，以便在兩種語言上提供有效的多語言培訓，並通過我們的學生在兩種語言的官方考試中取得的合格證明。
- 我們進行了與歐洲其他中心協調的雙語項目 "ERASMUS PLUS" 和 "CRUZANDO FORNTERAS"
啟發性原則
啟發性原則鼓勵基於開放、靈活和建設性教學法的教育行動，這種教學法能夠適應學生的需求，並融入教育質量所要求的教學創新。
關係與教育氣候
基於簡單性。
選擇弱者
在其經濟水平、智力能力或其他類型的限制。
活出福音價值
透過這些我們揭示了上帝愛我們。
對於正義和普遍團結的承諾
積極參與社會的轉型和改善。
尊重生命和自然
促進對科學和技術進步的責任感。
我們尋求學生在智力、人文和基督教的各個方面的全面發展，重視知識作為個人和社會改善的手段，特別關注那些有更多需求的人。
我們與家庭合作，關注多樣性，教育自由、公正、團結、包容、愛與和平，採用靈活且更新的開放式方法，重視輔導和指導，以及在中心的共處，這是創造工作氛圍、簡單、快樂和信任的必要條件。
- 充滿希望、批判性和對世界發生的事情持樂觀態度，這為人們、團隊和家庭帶來積極的期望，基於他們的潛力，而不是他們的缺陷。
- 從福音的價值觀出發。就像拿撒勒的耶穌所做的，我們接受每個人及其價值觀和環境，並從靈性和宗教的培訓中提供生命的豐富。
- 透過可持續發展目標（ODS），打破舊有框架，教育人們以新的視角和思維方式，統一多樣性、平等、自由、身份和他者等概念。
實施一個質量管理系統，使我們能夠每年制定改進計劃，以達成既定目標，這使我們能夠培養出能夠從自身個性出發，對世界和社會進行變革性行動的學生，從而通過他們的工作和努力，為建設一個更加公正和團結的現實及人際關係做出貢獻。
- 生態與生活：健康與身體的照顧、生活的平衡、對環境的尊重與保護以及可持續發展。
- 敏感性：關注我們周圍的事物並學會珍惜它們，具備同理心、同情心、溫柔和人性。
- 批判意識：對現實的開放與反思分析。
- 創造力：創新與尋找新道路。
- 自尊：對自我的理解、接受和評價。
- 自由：個人自主與自信表達。
- 真理：透明度、真實性、思考、言語和行動的一致性。
- 簡單：在關係中的開放、接納和親近，自然和謙遜。
- 愛：友誼、溫柔和團結。
- 希望：快樂與樂觀。
- 責任：履行義務、努力和堅持。
- 和平：對話與寬恕的開放。
- 正義：對不公正情況的敏感性和對尊嚴的捍衛。
- 服務：慷慨、免費和合作。
- 尊重：接受他人如其所是。
- 內在性：超越、沉默與反思。
